最新試題
教師在教學時要充分考慮學生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領(lǐng)先，聽說跟上”的方法進行教學。
題型：判斷題
TOEFL屬于一種（）。
題型：單項選擇題
從課程設(shè)置的角度看，《漢語教程》、《實用漢語課文》一類的教材屬于（）。
題型：單項選擇題
“一位中國老師請一個外國學生到他家吃飯，說：“你下個星期六來我家吃飯，好嗎？”這個學生欣然答應(yīng)。可是，這位老師萬萬沒有想到，這個學生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了，這位老師毫無準備，十分尷尬。“請分析這種現(xiàn)象的原因。
題型：問答題
對外漢語教學這門學科最常用的四個名稱是（）。
題型：單項選擇題
下面不屬于語言技能類教材的是（）。
題型：單項選擇題
試論第一、第二語言學習的區(qū)別特征。
題型：問答題
對外漢語語言課的教學一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。
題型：單項選擇題
面對外國留學生，以下做法不正確的有（）
題型：單項選擇題
下列不屬于分立式試題的是（）。
題型：單項選擇題