判斷題管理的核心是人與人的行為，管理的實質(zhì)是追求效率。
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幼兒教育的（）功能強調(diào)學前教育能夠增加社會產(chǎn)出，減少社會成本。
題型：單項選擇題
在幼兒園空間設計上，每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動空間不宜少于（）平方米。
題型：單項選擇題
幼兒園教育具有不同于其他階段教育的獨特性，即保育和教育二者合一。這體現(xiàn)了幼兒教育的（）的功能。
題型：單項選擇題
常用的幼兒園班級教育計劃有（）。
題型：多項選擇題
當幼兒的不當行為比較輕微，不足以影響和破壞團體的活動時，教師可以假裝沒有看見了。這屬于幼兒行為管理中的（）。
題型：單項選擇題
領導者的權力影響力的構成一般為（）等，具有強制性。
題型：多項選擇題
兒童發(fā)生燙傷后，要立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面，一般要持續(xù)沖洗（）分鐘。
題型：單項選擇題
環(huán)境對幼兒行為有重要影響，年齡越大環(huán)境對他們的影響作用越大。（）
題型：判斷題
對幼兒的行為可以從道德意義上加以判斷。（）
題型：判斷題
幼兒園內(nèi)臨近的兩個班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。（）
題型：判斷題