A.雙重地位
B.中間地位
C.主導(dǎo)地位
D.輔助地位
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A.結(jié)構(gòu)—功能方法
B.系統(tǒng)思維方法
C.高度辯證的系統(tǒng)思維方法
D.模型化方法
A.領(lǐng)導(dǎo)效果
B.領(lǐng)導(dǎo)效能
C.領(lǐng)導(dǎo)效益
D.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
A.精簡政府
B.便民政府
C.高效政府
D.虛擬政府
A.慣性原則
B.類推原則
C.長期效應(yīng)原則
D.結(jié)構(gòu)原則
A.無關(guān)
B.呈正相關(guān)關(guān)系
C.呈負(fù)相關(guān)關(guān)系
D.沒有直接關(guān)系
最新試題
簡述衡量領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的基本標(biāo)準(zhǔn)。
輸出系統(tǒng)余弦規(guī)律是（）。
領(lǐng)導(dǎo)者要想進(jìn)行自我情緒管理，不應(yīng)該（）
俗話說“人要站有站相，坐有坐相”，每個人都要留意自己的行為舉止，領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)該如此。這說明了領(lǐng)導(dǎo)者（）的重要性。
領(lǐng)導(dǎo)者要善于使組織中的每一個成員對組織的整體目標(biāo)、政策、計劃、工作等有充分的了解，以便同心同德地進(jìn)行工作，實現(xiàn)組織的目標(biāo)，因此，“意見溝通法”溝通的是（）的意見。
關(guān)于人才的概念，下列說法錯誤的是（）。
內(nèi)激勵
領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了（）的歷史變革。
模仿式幽默
下列哪項個性特征不是成熟領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)志（）。