A.上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)
B.下屬
C.平行層次員工之間
D.上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)者、下屬和平行層次員工三者的意見(jiàn)
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A.封建家長(zhǎng)制→“軟專家”→“硬專家”→專家集團(tuán)
B.封建家長(zhǎng)制→“硬專家”→“軟專家”→專家集團(tuán)
C.“軟專家”→封建家長(zhǎng)制→“硬專家”→專家集團(tuán)
D.“軟專家”→“硬專家”→封建家長(zhǎng)制→專家集團(tuán)
A.為整個(gè)組織提供理想的、符合客觀規(guī)律的發(fā)展方向
B.親力親為,為普通員工樹立榜樣作用
C.盡可能提供為整個(gè)組織中下層都能接受的戰(zhàn)略、政策和策略
D.協(xié)調(diào)各部門之間的矛盾
A.凝聚
B.帶動(dòng)
C.決策
D.組織
A.凝聚作用
B.帶動(dòng)作用
C.決策作用
D.組織作用
A.自然環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
D.所有外部事物
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者要善于使組織中的每一個(gè)成員對(duì)組織的整體目標(biāo)、政策、計(jì)劃、工作等有充分的了解,以便同心同德地進(jìn)行工作,實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),因此,“意見(jiàn)溝通法”溝通的是()的意見(jiàn)。
()是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的前提。
關(guān)于人才的概念,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
模仿式幽默
()是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)取得重大業(yè)績(jī)成果的前提條件。
“有職有權(quán)”中的“權(quán)”是指()。
農(nóng)民起義將領(lǐng)朱元璋每到一地,都貼出“招賢榜”,公開聲明“賢人君子,有能相從立功者,吾禮用之”。朱元璋采用了()的選才方法。
漸進(jìn)批評(píng)法
α=0°cosα=1R=F表示的情況是()。
“干部能下海,群眾能捉龍”這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者()作用的總結(jié)。