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判斷題有效跨度原則中劃分管理層次減少每一級的管理跨度以達(dá)到最小限度以管理層次的增多為原則。

1.判斷題廣義的幼兒園管理是指幼兒園機(jī)構(gòu)內(nèi)部的組織管理，即微觀管理。

2.判斷題管理的根本目的在于提高效率是以最小的投入創(chuàng)造出更多更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益為社會提供有價(jià)值的貢獻(xiàn)充分發(fā)揮管理的生產(chǎn)力職能。

3.判斷題幼兒園管理中最有效的方法就是經(jīng)濟(jì)的方法。

4.判斷題科學(xué)管理的目的和中心是提高勞動生產(chǎn)率。這是泰羅的管理理論。

5.判斷題行為科學(xué)認(rèn)為，人并非簡單地僅為傳統(tǒng)管理理論所描繪的那樣是“經(jīng)濟(jì)人”，而是“社會人”。