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A.預(yù)先控制
B.現(xiàn)場(chǎng)控制
C.反饋控制
D.后果控制
A.計(jì)劃職能
B.組織職能
C.控制職能
D.指揮職能
A.心理學(xué)
B.經(jīng)濟(jì)學(xué)
C.社會(huì)學(xué)
D.統(tǒng)計(jì)學(xué)
E.系統(tǒng)學(xué)
A.堅(jiān)持正確辦園方向的原則
B.保教為主、整體安排的原則
C.民主管理的原則
D.重視辦園效益的原則
E.社會(huì)協(xié)調(diào)性原則
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力的構(gòu)成一般為()等,具有強(qiáng)制性。
幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的()的表現(xiàn)。
()班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。
幼兒園中幼兒床位側(cè)面不應(yīng)緊靠()等。
幼兒園的通道要保持流暢,不宜讓家具設(shè)施把場(chǎng)地全部占用,要保持()以上的剩余空間。
兒童發(fā)生燙傷后,要立即用干凈冷水沖洗創(chuàng)面,一般要持續(xù)沖洗()分鐘。
幼兒園不應(yīng)與()等相毗鄰。
幼兒園可以有意識(shí)地運(yùn)用環(huán)境的物理因素來(lái)營(yíng)造適宜的學(xué)習(xí)氣氛,可以參考的物理環(huán)境因素包括()以及低活動(dòng)性與高活動(dòng)性等。
幼兒園財(cái)產(chǎn)物品的管理包括()。
幼兒園內(nèi)臨近的兩個(gè)班不能共用一套盥洗室或衛(wèi)生間。()