A.方向性原則
B.科學(xué)性原則
C.可行性原則
D.信譽(yù)至上原則
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A.協(xié)調(diào)作用
B.指揮作用
C.主管主導(dǎo)作用
D.示范作用
A.定量評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)
C.絕對(duì)評(píng)價(jià)
D.定性評(píng)價(jià)
A.美觀
B.寬敞
C.舒適
D.安全
A.動(dòng)態(tài)性原則
B.主體性原則
C.客觀性與全面性原則
D.目的性原則
A.靜態(tài)評(píng)價(jià)
B.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)
最新試題
在幼兒園空間設(shè)計(jì)上,每位幼兒所擁有的室內(nèi)活動(dòng)空間不宜少于()平方米。
對(duì)幼兒輕微處罰要注意切中要點(diǎn),不翻舊帳,無(wú)論是罰站或隔離,都以有限時(shí)間如()分中為宜。
常用的幼兒園班級(jí)教育計(jì)劃有()。
對(duì)幼兒的行為可以從道德意義上加以判斷。()
幼兒園日常生活中維護(hù)幼兒安全的原則有()。
()班以上規(guī)模幼兒園不應(yīng)設(shè)在多層公共建筑內(nèi)。
幼兒的攻擊行為屬于幼兒不適當(dāng)行為中的()的表現(xiàn)。
幼兒吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困擾等屬于幼兒不適當(dāng)行為中的()的表現(xiàn)。
當(dāng)幼兒的不當(dāng)行為比較輕微,不足以影響和破壞團(tuán)體的活動(dòng)時(shí),教師可以假裝沒(méi)有看見(jiàn)了。這屬于幼兒行為管理中的()。
幼兒園必須與()有足夠的安全、衛(wèi)生防護(hù)距離。