A.許三觀向許玉蘭的父親求親
B.許三觀想盡辦法讓家里人度過(guò)饑荒
C.許三觀與何小勇的糾紛
D.許三觀為一樂(lè)治病要沿途一直賣(mài)血到上海
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A.在李有才的窯洞里控訴村長(zhǎng)
B.得貴來(lái)拉票
C.李有才領(lǐng)導(dǎo)村民繼續(xù)斗爭(zhēng)
D.斗倒了老村長(zhǎng)恒元
A.“麥地”是海子詩(shī)歌的核心意象
B.詩(shī)歌分為問(wèn)答兩個(gè)部分
C.詩(shī)人采取直面困境的態(tài)度,態(tài)度就是一種回答
D.麥地的質(zhì)問(wèn),詩(shī)人無(wú)法回答
A.扯亂你的黑頭發(fā),騎上你飛奔而去,塵土飛揚(yáng)/你被劈開(kāi)的疼痛在大地彌漫
B.歲月把我放在磨子里,讓我親眼看著自己/被碾碎
C.我則站在你痛苦質(zhì)問(wèn)的中心/被你灼傷
D.沒(méi)有人知道我是怎樣不著痕跡地愛(ài)你,這/秘密/來(lái)自你的一部分,我的眼睛像兩個(gè)傷口
A.只好認(rèn)為這是緣分
B.仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年
C.我就搖了輪椅總是到它那兒去
D.這時(shí)候想必我是該來(lái)了
A.虛構(gòu)的是自己家族的歷史和所生活的社會(huì)環(huán)境
B.紀(jì)實(shí)的是自己的創(chuàng)作過(guò)程
C.是作者的自傳
D.通過(guò)對(duì)家族歷史和生活環(huán)境、創(chuàng)作過(guò)程的述說(shuō),表達(dá)“創(chuàng)作世界的方法”
最新試題
詩(shī)歌《母親》是翟永明1984年寫(xiě)作的由21首詩(shī)組成的結(jié)構(gòu)完整的組詩(shī)《()》中的一首。
于堅(jiān)的《尚義街六號(hào)》發(fā)表于1986年11月號(hào)的《詩(shī)刊》,曾引起被文學(xué)史稱(chēng)為“第三代”或“() ”詩(shī)人的口語(yǔ)寫(xiě)作。
《歲寒三友》的作者是()
陳小手是《()》中的人物。
松二爺是《()》 中的人物。
《孩子王》的作者是()
汪曾祺的散文接近宋代的筆記,以閑談的方式記錄()
《樹(shù)王》的作者是()
《午門(mén)憶舊》的作者是()
閱讀本質(zhì)上還是一種“()”,即是要通過(guò)閱讀、欣賞,將外在的作品中的文學(xué)因素內(nèi)化為閱讀者自己的主體感受,激發(fā)與培育起自身的想力(),()