單項(xiàng)選擇題將矯正教育對(duì)象分為服刑人員、勞教人員、少教人員等類(lèi)型所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.主觀惡性
B.場(chǎng)所和地域
C.違法犯罪類(lèi)型
D.違法犯罪程度
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1.單項(xiàng)選擇題將矯正教育對(duì)象分為回歸社會(huì)前的矯正教育對(duì)象和回歸社會(huì)的矯正教育對(duì)象所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.主觀惡性
B.場(chǎng)所和地域
C.違法犯罪類(lèi)型
D.違法犯罪程度
2.單項(xiàng)選擇題最基本、最典型的矯正教育影響是()。
A.矯正教育內(nèi)容
B.矯正教育方法、手段
C.矯正教育環(huán)境
D.教育模式
3.單項(xiàng)選擇題在西方教育史上,教育理論分成哲學(xué)取向和心理學(xué)取向兩條主線進(jìn)行傳播,是在教育家()之后出現(xiàn)的。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.亞里斯多德
D.蒙臺(tái)梭利
4.單項(xiàng)選擇題1913年,首先打出行為主義心理學(xué)旗幟的人,是美國(guó)心理學(xué)家()。
A.華生
B.班杜拉
C.斯金納
D.羅杰斯
5.單項(xiàng)選擇題在知識(shí)教學(xué)理論中,提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)同化論的心理學(xué)家是()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.斐斯泰洛奇
D.馬卡連柯
最新試題
德國(guó)是自愿型戒毒模式的代表國(guó)家之一。
題型:判斷題
囚犯享有普通公民沒(méi)有的一些權(quán)利,例如假釋、緩刑的權(quán)利。
題型:判斷題
簡(jiǎn)要論述澳大利亞內(nèi)藤斯坦因的監(jiān)獄改革措施。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)單介紹麥克諾奇在諾??藣u的改革措施。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)答累進(jìn)處遇制的優(yōu)點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
國(guó)際協(xié)議和公約只是宣布了國(guó)際上囚犯權(quán)利的一般準(zhǔn)則,要使這些權(quán)利得以實(shí)現(xiàn),有待于各國(guó)國(guó)內(nèi)法以立法方式予以確認(rèn)。
題型:判斷題
美國(guó)非監(jiān)禁矯正的特點(diǎn)有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
加拿大社區(qū)矯正的特點(diǎn)有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
加拿大矯正干預(yù)經(jīng)過(guò)30年的研究發(fā)現(xiàn),有效地矯正方案要遵循哪些原則?
題型:?jiǎn)柎痤}
1992年,加拿大頒布《矯正與有條件釋放法》,對(duì)矯正制度作出全面的立法調(diào)整。
題型:判斷題