A.法律知識教育
B.遵守法律教育
C.運用法律維護公民權益的教育
D.道德教育
E.倫理知識教育
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A.《少年司法最低限度標準規(guī)則》(《北京規(guī)則》)
B.《保護被剝奪自由少年規(guī)則》
C.《預防少年犯罪規(guī)則》
D.《少年法庭法》
E.《青少年教養(yǎng)法》
A.示范性
B.創(chuàng)造性
C.法制性
D.復雜性
E.系統(tǒng)性
A.意思清楚
B.邏輯性強
C.語言精練
D.引人入勝
E.理論性強
A.理論聯系實際
B.調查研究
C.比較研究
D.實證研究
E.綜合研究
A.人生觀
B.道德觀
C.勞動觀
D.法紀觀
E.政治觀
最新試題
美國非監(jiān)禁矯正的特點有哪些?
集體家庭是將未成年犯罪人安置在適合的家庭中,由父母替代進行照管的轉處措施。
國際協(xié)議和公約只是宣布了國際上囚犯權利的一般準則,要使這些權利得以實現,有待于各國國內法以立法方式予以確認。
新加坡在戒毒人員戒除毒癮回到社會后,不需要接受政府的管理和監(jiān)督。
加拿大社區(qū)矯正的特點有哪些?
英國人于1759年在魁北克打敗法國人,此后加拿大幾乎全部受制英國法律,只有魁北克采用《拿破侖法典》為根據的大陸法。
刑罰發(fā)展史上出現第一次大變革是自由刑成為刑罰體系的核心,這也標志著監(jiān)獄這種文明社會的刑罰方式的誕生。
囚犯權利是固定不變的,社會經濟文化的發(fā)展也不能改變囚犯的權利內容。
伯倫達是澳大利亞專為18-35歲設計的開放式監(jiān)獄,取自土著語“如果想變得更好,河邊給你第二次機會”。
封閉式訓練學校是目前美國用于未成年人矯正的主要設施,收容的對象是犯有重罪的未成年人,現在被安置到其中的未成年人比過去過多的呈現出暴力性的特點。