問答題矯正教育對象的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么？
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1.問答題矯正教育對象的本質(zhì)屬是什么？
2.問答題如何理解矯正教育的功能？
3.問答題簡述矯正教育的特點。
4.問答題矯正與教育的區(qū)別是什么？
5.問答題簡述矯正與改造的關(guān)系。
最新試題
1992年，加拿大頒布《矯正與有條件釋放法》，對矯正制度作出全面的立法調(diào)整。
題型：判斷題
簡答累進處遇制的優(yōu)點。
題型：問答題
暫行外出通常可分為單日外出、連續(xù)外出、定期外出和特殊外出。
題型：判斷題
罪犯分類具有哪些價值？
題型：問答題
封閉式訓(xùn)練學(xué)校是目前美國用于未成年人矯正的主要設(shè)施，收容的對象是犯有重罪的未成年人，現(xiàn)在被安置到其中的未成年人比過去過多的呈現(xiàn)出暴力性的特點。
題型：判斷題
簡單介紹麥克諾奇在諾?？藣u的改革措施。
題型：問答題
矯正應(yīng)當(dāng)奉行哪幾條普遍性原則？
題型：問答題
簡述國外減刑制度的共通之處。
題型：問答題
緩刑是由法庭判決罪刑較輕的犯罪人到社區(qū)中進行一定時間的無償勞動的非監(jiān)禁措施，主要對象是未成年犯罪人。
題型：判斷題
美國把吸毒屢教不改者送上法庭，并判處5—13年監(jiān)禁及3—12下鞭刑。
題型：判斷題