問答題

按下圖的工作地布置進行操作。操作內(nèi)容為:裝配螺釘、平墊圈、彈箭墊圈、螺母各一個。請以動素記錄雙手的動作。


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最新試題

用工藝程序圖繪制泵及接受器裝箱的工藝程序圖。泵及接受器裝箱的程序為; 檢查箱子內(nèi)部有無破損→裝上保持襯里→檢查泵的全部情況→打印號碼→放泵入紙箱→再裝裝箱的襯(以準備放接受器) →檢查接受器的加工→縛束→附標簽→放接受器入箱→封閉蓋→過秤。

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何謂動作分析?動作分析的目的何在?

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什么是程序分析時的“5W1H”技術?

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雙手操作分析有什么作用?

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某工人制造積木,其工作程序如下:(1)走到木板堆旁,搬運木板200×100×15(cm)到工作臺處,將木板放工作臺上;(2)走到倉庫,在倉庫選取樣板(很多塊樣板混在一起),簽收后帶回工作臺;(3)放樣板于木板上繪上圖樣;(4)拿下樣板:(5)拿起木板搬至鋸臺;(6)鋸切成型*試繪制:①物料型(木板)的流程程序圖。②人型(工人)的流程程序圖。你認為應選擇物料型的,還是人型的作為正式的流程圖為宜?

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什么是IE意識?為什么說“掌握IE方法與技術是必要的,而樹立IE意識更重要”?

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某人操作兩臺半自動車床,程序為:進料0.5min;車削1min;卸料0.25min;此兩臺機床加工同一零件,能自動車削和自動停止,試繪出此操作的人機程序圖。

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