A.識(shí)記、保持、回憶和再認(rèn)
B.識(shí)記和保持
C.識(shí)記、回憶和再認(rèn)
D.識(shí)記、保持和再認(rèn)和回憶
E.識(shí)記、強(qiáng)化、回憶和再認(rèn)
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A.環(huán)境、心境、生理變化
B.情景、心境、條件反射
C.情景、刺激、生理過(guò)程
D.認(rèn)知、反應(yīng)、結(jié)果評(píng)價(jià)
E.情景、認(rèn)知、生理狀況
A.患者常常自以為是
B.醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)不夠豐富
C.醫(yī)生太年輕,說(shuō)話沒(méi)分量
D.沒(méi)有建立良好的醫(yī)患關(guān)系
A.重視患者的自我感受
B.采取封閉和開(kāi)放式提問(wèn)
C.了解患者安全需要
D.關(guān)注疾病本身和相關(guān)話題
E.用專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行交流
A.注意傾聽(tīng)
B.回避目光
C.多用自我表露
D.加快語(yǔ)速
E.多用術(shù)語(yǔ)
A.隱蔽性
B.情緒性
C.廣泛性
D.指令性
E.針對(duì)性
最新試題
某口腔科醫(yī)生在為病人診治過(guò)程中因疏忽大意錯(cuò)拔其一顆健康恒牙,該案例()
護(hù)士王某,在H省執(zhí)業(yè)注冊(cè),因工作調(diào)動(dòng)變更執(zhí)業(yè)注冊(cè)到J省,后又變更調(diào)動(dòng)到S省,當(dāng)其需要注冊(cè)延續(xù)時(shí),為其延續(xù)注冊(cè)的是()
患者男,40歲。因“不規(guī)則發(fā)熱,局部淋巴結(jié)腫痛”就診,懷疑為鼠疫。所就診醫(yī)院采取的措施,不正確的是()
病人,男,50歲,因慢性肺源性心臟病入院,護(hù)士在執(zhí)行輸液治療時(shí),未按病情調(diào)節(jié)輸液速度,導(dǎo)致病人發(fā)生急性肺水腫,經(jīng)全力搶救無(wú)效而死亡。此時(shí)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)立即()
患者,張某,男性,10歲。校內(nèi)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中跌倒,X線檢查顯示右下肢脛骨骨折?,F(xiàn)需手術(shù)治療,簽署手術(shù)知情同意書(shū)的是()
王某,生于1980年5月。1996年9月至1999年7月在A省某市衛(wèi)生學(xué)校普通全日制護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí),1998年6月至1999年4月在A省某醫(yī)院實(shí)習(xí),王某參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,不需要提供的材料是()
任何單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告,報(bào)告時(shí)限為()
要建立良好的護(hù)護(hù)關(guān)系,溝通策略不包括()
關(guān)于護(hù)土執(zhí)業(yè)資格考試,正確的是()
對(duì)確認(rèn)無(wú)法救治其生命且依賴生命維持技術(shù)生存的病人,不給予或撤去生命支持,任其自然死亡。這是哪一種安樂(lè)死()