A.采用的答題策略不同
B.使用大腦的具體部位不同
C.睡眠不足對(duì)大腦部分功能區(qū)的抑制程度不同
D.回答難題時(shí)前額葉皮質(zhì)區(qū)比回答簡(jiǎn)單題活躍
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A.以“第一”論英雄是一些國(guó)際科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)所遵循的原則
B.諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果基本上都經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀和考驗(yàn)
C.科學(xué)研究中的發(fā)明和創(chuàng)造是不折不扣的一種智力冒險(xiǎn)
D.國(guó)際大獎(jiǎng)注重的是發(fā)現(xiàn)者在科研中獨(dú)一無(wú)二的貢獻(xiàn)
A.60-70
B.60-100
C.50-80
D.60-904
A.教材
B.工具書(shū)
C.科技書(shū)
D.雜志
A.256
B.64
C.128
D.512
A.20
B.21
C.27
D.28
最新試題
李某，男，48歲，雙下肢浮腫近半年，就診腎內(nèi)科，檢查發(fā)現(xiàn)低蛋白血癥（血白蛋白25g/L），大量蛋白尿（24小時(shí)尿蛋白定量5.6g），診斷為“腎病綜合征”，醫(yī)生建議患者進(jìn)行腎臟穿刺檢查，進(jìn)一步明確腎臟疾病的病理類(lèi)型。此時(shí)醫(yī)生首先應(yīng)向患者及家屬交代的是：（）
小王，在讀大學(xué)生。曾在甲醫(yī)院有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，近期想著出去旅游，但是學(xué)校規(guī)定無(wú)特殊理由有相關(guān)醫(yī)學(xué)證明才可請(qǐng)假，于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開(kāi)具醫(yī)學(xué)證明。劉醫(yī)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)：（）
以下不屬于抗高血壓藥物的是：（）
王某在乘坐電梯期間聽(tīng)到幾位護(hù)士在討論其女兒的病情，因?yàn)槠渑畠翰∏楸容^特殊，使王某無(wú)地自容。護(hù)士的行為違反了患者：（）
一位實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺，結(jié)果兩次沒(méi)有穿刺成功，病人情緒激動(dòng)，抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實(shí)，作為帶教老師你如何處理？（）
有研究者發(fā)現(xiàn)，除了猿類(lèi)，黑熊與人類(lèi)的基因更相似。此外，他發(fā)現(xiàn)黑熊在日常行為中會(huì)表現(xiàn)出一種人類(lèi)才會(huì)有的“利他主義”，這意味著它們?yōu)榱巳后w的更大利益會(huì)好好照顧同類(lèi)。因此，他認(rèn)為黑與人類(lèi)關(guān)系很近。如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁上述結(jié)論的是：（）
一位內(nèi)科醫(yī)生，其兒子需要注射頭孢菌素類(lèi)抗生素，由于其父親了解兒子沒(méi)有過(guò)敏史，希望拿藥回家親自進(jìn)行輸液治療，面對(duì)這種情況，最合適的做法是：（）
某行政單位，早晨8：30開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)，但很早就有人排隊(duì)等候，從第一個(gè)人來(lái)到時(shí)起，每分鐘來(lái)的人數(shù)一樣多，如果開(kāi)三個(gè)業(yè)務(wù)窗口，則8：39就不再有人排隊(duì)，如果開(kāi)五個(gè)業(yè)務(wù)窗口，則8：35就沒(méi)有人排隊(duì)，那么第一個(gè)人到達(dá)的時(shí)間是：（）
伴生感覺(jué)指具有強(qiáng)烈感染力的藝術(shù)作品在刺激了人們某一器官的同時(shí)，引發(fā)其他器官連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于伴生感覺(jué)的是：（）
下列可以參加無(wú)償獻(xiàn)血的是：（）