多項(xiàng)選擇題教師考試壓力緩解訓(xùn)練包括以下哪些方法（）

A、對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行三維歸因
B、運(yùn)用自然“鎮(zhèn)靜劑”
C、冥想訓(xùn)練
D、音樂(lè)放松訓(xùn)練


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1.多項(xiàng)選擇題當(dāng)我們關(guān)注自己，愛(ài)自己時(shí)，我們才能（）

A、期待別人照顧你
B、內(nèi)心真正關(guān)注別人
C、無(wú)條件地愛(ài)他人
D、活在當(dāng)下，連接未來(lái)

2.多項(xiàng)選擇題班級(jí)文化的構(gòu)成，可以分為（）

A、精神文化
B、行為文化
C、制度文化
D、物質(zhì)文化

3.多項(xiàng)選擇題在運(yùn)用觀察法進(jìn)行教育研究時(shí)要注意（）

A、善于抓住觀察對(duì)象的偶然的或者特殊的反應(yīng)
B、注意觀察與分析相結(jié)合
C、堅(jiān)持觀察的客觀性
D、做好觀察前的準(zhǔn)備工作

4.多項(xiàng)選擇題心理健康教育課“學(xué)科化”的表現(xiàn)：（）

A、教育內(nèi)容和選材生活化不夠 
B、重認(rèn)知結(jié)構(gòu)，輕情感目標(biāo)，忽視學(xué)生的體驗(yàn) 
C、活動(dòng)過(guò)程重師生互動(dòng)關(guān)系沿襲傳統(tǒng)課堂教學(xué)處理 
D、備課僅以教材為中心

5.多項(xiàng)選擇題青春期心理健康維護(hù)的方法有（）

A、以人為本，從關(guān)愛(ài)出發(fā)
B、少說(shuō)道理，多傾聽(tīng)
C、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰時(shí)只對(duì)行為不對(duì)人
D、專門講道理給學(xué)生聽(tīng)