A.實(shí)行一種干預(yù)措施
B.側(cè)重于改變?nèi)藗冎R(shí)的結(jié)構(gòu)和態(tài)度
C.實(shí)現(xiàn)特定健康行為目標(biāo)的一種手段
D.和傳統(tǒng)上的衛(wèi)生宣傳并無兩樣
E.衛(wèi)生知識(shí)的單項(xiàng)傳播
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.單向性
B.覆蓋面廣
C.速度慢
D.公開性
E.間接性
A.吸煙與肺癌的發(fā)生沒有什么關(guān)系
B.從吸煙到患肺癌有35~40年的潛伏期,有密切之關(guān)系
C.吸煙與患癌的關(guān)系尚在爭(zhēng)議之中
D.吸煙不一定患肺癌
E.好多患肺癌者不一定吸煙
A.不良生活方式與習(xí)慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預(yù)警行為
E.病人角色行為
A.有關(guān)高血壓知識(shí)的變化
B.飲食行為的變化
C.自測(cè)血壓技能的變化
D.血壓控制率的變化
E.患者依從性的改變
A.幼兒期
B.兒童期
C.青春期
D.中年期
E.老年期
最新試題
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()
如果在某學(xué)校進(jìn)行控制煙草活動(dòng),要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()
在控制煙草使用的健康促進(jìn)規(guī)劃中,如果在公共場(chǎng)所建立無煙區(qū)屬于()
這種預(yù)防屬于()
如果對(duì)于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
心理評(píng)估的方法主要有()
下列哪些屬于傳播材料預(yù)試驗(yàn)的常用方法()
健康教育的定義強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包括()
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會(huì)支持,并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()
測(cè)得體重>平均值+3S~4S是()