A.環(huán)境支持策略
B.社會(huì)策略
C.教育策略
D.資源策略
E.政策倡導(dǎo)策略
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A.環(huán)境支持策略
B.社會(huì)策略
C.教育策略
D.資源策略
E.政策倡導(dǎo)策略
A.環(huán)境支持策略
B.政策倡導(dǎo)策略
C.技能發(fā)展策略
D.信息傳播策略
E.資源策略
A.共用馬桶
B.共同進(jìn)餐
C.共用注射器
D.共用游泳池
E.握手
幫助糖尿病患者制定食譜是治療的關(guān)鍵措施之一。制定食譜的步驟有:標(biāo)準(zhǔn)體重測(cè)定、計(jì)算每日熱能需要量、計(jì)算三大營(yíng)養(yǎng)素的分配比例、計(jì)算總熱量及一天的分配比例、指導(dǎo)糖尿病患者運(yùn)動(dòng)。
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后()A.20分鐘
B.半小時(shí)
C.1小時(shí)
D.1.5小時(shí)
E.2小時(shí)
A.治“標(biāo)”措施
B.治“本”措施
C.“標(biāo)”“本”兼治措施
D.消除社會(huì)歧視措施
E.以上均不正確
最新試題
如果對(duì)于沒(méi)有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
如果在某學(xué)校在進(jìn)行控制煙草活動(dòng),要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()
知信行理論模式中包括()
人類行為的適應(yīng)形式主要有()
世界衛(wèi)生組織西太區(qū)將人的生命過(guò)程分為哪三個(gè)階段()
健康教育的定義強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包括()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后()
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會(huì)支持,并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()
這種干預(yù)是()
測(cè)得體重>平均值+3S~4S是()