判斷題次要的矛盾、細(xì)節(jié)的問題、是感性的、鮮活的,看不見、摸不著。
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在公共政策過程中堅(jiān)持創(chuàng)新思維,政策過程包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
舍、得之間有兩個(gè)問題,分別是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)任務(wù)時(shí),他會清醒地意識到自己的責(zé)任,做出相對比較理性的決策和行動;當(dāng)人們集體承擔(dān)任務(wù)時(shí),其中的個(gè)人可能就難以意識到自己的責(zé)任,出現(xiàn)從眾現(xiàn)象。
題型:判斷題
克服影響個(gè)體思維創(chuàng)新的障礙的方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在政策過程中是通過思維創(chuàng)新來促進(jìn)機(jī)制和體制創(chuàng)新的,從創(chuàng)新思維的角度來看,需要解決的問題不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
克服責(zé)任分散現(xiàn)象,要堅(jiān)信集體智慧通常高于個(gè)體智慧,集體思維的好處是:信息量大、備選方案多、各種體驗(yàn)豐富、具有互相激發(fā)效應(yīng)、有更高的決策可接受性。
題型:判斷題
看問題有兩種不同的能力傾向與類型,包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
知覺局限是影響個(gè)體思維創(chuàng)新的主要障礙之一。個(gè)體依據(jù)其需要、情緒的主觀指向,將自己的特征轉(zhuǎn)移到他人身上的知覺局限是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
化繁為簡難還是把簡單的問題弄復(fù)雜了難()。
題型:單項(xiàng)選擇題
責(zé)任分散在集體研討中可能出現(xiàn)兩種不同的情況,分別是()和集體冒險(xiǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題