A.不確定性
B.探索性
C.創(chuàng)造性
D.過程長(zhǎng)期性
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A.轉(zhuǎn)移注意力法
B.合理的發(fā)泄情緒
C.控制情緒
D.聽聽音樂
A.思維統(tǒng)攝與整合
B.積極吸收新知識(shí)
C.與分析能力緊密配合
D.以上皆不是
A.多看、多思
B.反復(fù)檢驗(yàn)
C.反復(fù)調(diào)查
D.不斷總結(jié)
A.提高認(rèn)識(shí),加快企業(yè)技術(shù)中心建設(shè)步伐
B.以技術(shù)中心為核心,加快建立企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新體系
C.鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)和高等院校的科研力量進(jìn)入企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)共建技術(shù)中心
D.以上皆不是
A.思維
B.心態(tài)
C.性格
D.想法
最新試題
從輸出資源來看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
積極的()最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí),從而激發(fā)人的營銷潛力。
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
在一個(gè)創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?
創(chuàng)新思維有幾個(gè)方面的含義,分別為()。
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
和外在動(dòng)機(jī)相比,內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過該物件的外型或符號(hào)意涵,或是與曾體驗(yàn)過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。
企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。