A.追尋聲源
B.皮膚按摩、嬰兒觸摸
C.進(jìn)行親子閱讀
D.學(xué)習(xí)鋼琴?gòu)椬?/p>
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A.大動(dòng)作訓(xùn)練
B.精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練
C.聽(tīng)說(shuō)能力訓(xùn)練
D.認(rèn)知能力訓(xùn)練
A.粗大動(dòng)作訓(xùn)練
B.精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練
C.認(rèn)知活動(dòng)
D.聽(tīng)說(shuō)能力訓(xùn)練
A.吃奶
B.睡眠
C.玩耍
D.看圖書(shū)
A.多次重復(fù),強(qiáng)化記憶
B.認(rèn)知過(guò)程中要一件一件地教避免混淆
C.使用重疊的語(yǔ)言,如“嘀嘀”
D.認(rèn)知能力要注重訓(xùn)練過(guò)程,不要過(guò)分追求訓(xùn)練結(jié)果
A.學(xué)步帶
B.手推車(chē)
C.止血貼
D.退燒藥
最新試題
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對(duì)兒童的歧視和傷害、提升兒童家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
嬰幼兒的社會(huì)性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn),()時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識(shí)父母。
下列行為會(huì)破壞嬰幼兒專注力的是()
進(jìn)行嬰兒爬行訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()