A.1匹
B.1.5匹
C.2匹
D.大3匹
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A.低溫
B.遮光
C.避光
D.冷藏
A.安全隱患
B.過(guò)敏
C.摔跤
D.疾病
A.優(yōu)美整潔的環(huán)境
B.良好的幼兒園與成人之間的和諧的精神環(huán)境
C.安全溫暖互相信任的師幼關(guān)系
D.幼兒間良好的同伴關(guān)系
A.心里環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
B.室外設(shè)施應(yīng)減少
C.活動(dòng)室設(shè)置需華麗
D.家長(zhǎng)入園陪同
A.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物理環(huán)境
B.創(chuàng)設(shè)幼兒園和諧的精神環(huán)境
C.建立安全互相信任的師生關(guān)系
D.建立幼兒良好的同伴關(guān)系
最新試題
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，主要是指（）根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育要求和嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)滿(mǎn)足嬰幼兒的興趣、需要和探索精神，體現(xiàn)幼兒、教師、家長(zhǎng)的參與和互動(dòng)，方便嬰幼兒與環(huán)境積極作用的情景，發(fā)揮環(huán)境的育人功能，促進(jìn)嬰幼兒身心健康發(fā)展的過(guò)程。
我國(guó)幼兒園教育與小學(xué)教育的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式、主導(dǎo)活動(dòng)與教育任務(wù)不同，（）、師生關(guān)系不同、環(huán)境設(shè)備不同及社會(huì)及成人對(duì)兒童的要求與希望不同。
記錄嬰幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程的大量文字信息，可以呈現(xiàn)在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境中。
幼兒園與其他各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)相比，自己獨(dú)特之處是（）。
幼兒心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)靈魂是（）
（）年，我國(guó)創(chuàng)辦了歷史上第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)（）。（1904年清政府將其改名為武昌蒙養(yǎng)院）
在所有的滅鼠措施中，最不適用于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是（）
評(píng)量法也被稱(chēng)作為（）評(píng)定，是用來(lái)量化從觀察中所得印象的一種方法。
環(huán)境是指兒童周?chē)目陀^世界，它包括自然環(huán)境和（）。
活動(dòng)家四周的環(huán)境布置應(yīng)以幼兒身體高度為難，有效地發(fā)揮環(huán)境的教育意義。