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最新試題
21世紀評價實踐顯示：（）
題型：單項選擇題
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
題型：多項選擇題
很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）
題型：多項選擇題
下列能清楚說明學生學習質(zhì)量的描述語選項是：（）。
題型：多項選擇題
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應(yīng)當首先考慮哪些因素？（）
題型：單項選擇題
很多工具都能用來評價學生的學習，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
題型：單項選擇題
評價時間線能幫助教師形象化地說明學習周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機?；仡櫭恳豁椩u價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學習進行中？（）
題型：多項選擇題
下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀？（）
題型：多項選擇題
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等待教師告訴他們應(yīng)該怎么做。下面哪個問題屬于鼓勵學生自主學習的問題？（）
題型：單項選擇題
下面哪些目標能夠幫助評價重要的學習目標（目標應(yīng)與標準緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀技能）選出所有適用的：（）。
題型：多項選擇題