單項(xiàng)選擇題心理學(xué)的研究表明，識別一個詞中的字母的正確率要高于識別一個單獨(dú)的字母，這種現(xiàn)象叫做（）
A.字母優(yōu)勢效應(yīng)
B.字詞優(yōu)勢效應(yīng)
C.構(gòu)型優(yōu)勢效應(yīng)
D.客體優(yōu)勢效應(yīng)
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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)研究表明，識別一個詞中的字母的正確率要顯著高于識別單個字母。這一現(xiàn)象是（）
A.字詞優(yōu)勢效應(yīng)
B.客體優(yōu)勢效應(yīng)
C.結(jié)構(gòu)優(yōu)勢效應(yīng)
D.面部優(yōu)勢效應(yīng)
2.單項(xiàng)選擇題要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000，001，002逐一嘗試直到998，999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）
A.啟發(fā)式
B.推理式
C.算法式
D.演繹式
3.單項(xiàng)選擇題經(jīng)過評價當(dāng)前問題狀態(tài)，限于條件，先不縮小，而是增加這一狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的差異，經(jīng)過迂回前進(jìn)，最終達(dá)到解決問題的總目標(biāo)。這種方法是（）
A.逆推法；
B.試誤法；
C.爬山法；
D.手段-目的分析
4.單項(xiàng)選擇題問題解決的常用策略里，從起始狀態(tài)開始，有系統(tǒng)地檢查每一種中間狀態(tài)，直到搜尋到目標(biāo)狀態(tài)為止。這種策略是（）
A.逆推法；
B.頓誤法；
C.爬山法；
D.手段-目的分析
5.單項(xiàng)選擇題人們在解決問題的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前問題與目標(biāo)狀態(tài)的差異，把總目標(biāo)分成小目標(biāo)（子目標(biāo)），應(yīng)用算子逐步縮小問題狀態(tài)與總目標(biāo)的差異或?qū)崿F(xiàn)一個個小目標(biāo)（子目標(biāo)），最終實(shí)現(xiàn)解決問題。其實(shí)質(zhì)是是對問題進(jìn)行分解。這一方法是（）
A.爬山法
B.手段-目標(biāo)分析
C.反推法
D.優(yōu)選法
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發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。
題型：單項(xiàng)選擇題
在會話語言的范圍內(nèi)，語境指的是（）
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喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）
題型：單項(xiàng)選擇題
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。
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語言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語用來創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個被稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
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題型：單項(xiàng)選擇題
下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
輻射問題可以用什么解決（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)兩個人進(jìn)行對話時，如果一個人在她的講話中產(chǎn)生了一個特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題