判斷題活動(dòng)主義認(rèn)知心理學(xué)取向又被稱(chēng)為仿生學(xué)派(Bionicsism)。
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1.判斷題計(jì)算機(jī)不僅僅是人類(lèi)用來(lái)研究心智的工具,而且被恰當(dāng)編程的計(jì)算機(jī)本身就是一個(gè)心智,是弱人工智能的觀(guān)點(diǎn)。
3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為問(wèn)題解決的過(guò)程就是通過(guò)一系列的操作達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程,這種學(xué)說(shuō)是()
A.頓悟說(shuō)
B.試誤說(shuō)
C.認(rèn)知加工說(shuō)
D.聯(lián)結(jié)說(shuō)
4.單項(xiàng)選擇題“經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)當(dāng)前問(wèn)題狀態(tài),限于條件,先不縮小,而是增加這一狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的差異,經(jīng)過(guò)迂回前進(jìn),最終達(dá)到解決問(wèn)題的總目標(biāo)”。這種解決問(wèn)題的方法是()
A.爬山法
B.逆推法
C.手段-目的分析
D.算法
5.單項(xiàng)選擇題“在解決問(wèn)題時(shí),設(shè)置一個(gè)目標(biāo)狀態(tài),由此出發(fā),想出相應(yīng)的步驟退回到當(dāng)前狀態(tài),在實(shí)際操作時(shí)又反過(guò)來(lái),從當(dāng)前狀態(tài)走到目標(biāo)狀態(tài)。如棋手對(duì)弈時(shí)給對(duì)下“下套子”的策略?!笔牵ǎ?/a>
A.爬山法
B.逆推法
C.手段-目的分析
D.計(jì)劃法
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喬姆斯基駁斥斯金納語(yǔ)言習(xí)得理論的最有說(shuō)服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀(guān)察發(fā)現(xiàn),兒童()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
連貫性指的是()
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紐厄爾和西蒙把問(wèn)題的開(kāi)始階段的條件稱(chēng)為()
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以下哪一項(xiàng)是雜技演員問(wèn)題的算子()
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很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問(wèn)題,因?yàn)楹茈y為頓悟問(wèn)題定義()
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以下哪項(xiàng)被用作反對(duì)表象在本質(zhì)上是空間的觀(guān)點(diǎn)的論據(jù)()
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把堡壘問(wèn)題和輻射問(wèn)題結(jié)合起來(lái)考慮,堡壘問(wèn)題代表了()問(wèn)題。
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()認(rèn)為不同文化下的語(yǔ)言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
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諾姆·喬姆斯基提出的觀(guān)點(diǎn)是()
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輻射問(wèn)題可以用什么解決()
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