最新試題
孔子首倡“有教無類”，促使（）
顏元等人的實學教育思想直接源自先秦的（）
荀子關于人性的理論可稱為（）論。
道家鼻祖李耳曾做過周朝的（）
南宋哲學家和教育家朱熹的代表作是（）
孔子的弟子（）的生前之廬和死后之墓就在老師的墳塋旁。
周公、孔子和孟子先后被后世封為（）
孟子在中國學術史上第一次從闡述（）的本質來論證教育的作用。
王守仁悟道的哲學根源是（）
“產婆術”與“啟發(fā)”教學的不同之處是（）
