問答題應(yīng)用文有哪些特點(diǎn)？與文學(xué)作品有什么不同？（至少從四個(gè)方面比較）
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《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在主題確定后，首先要了解活動(dòng)所涉及的（）的現(xiàn)狀。
題型：單項(xiàng)選擇題
工作簡報(bào)的主體部分，可以是專就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫成專題報(bào)道（專題簡報(bào)），也可以是包括多種簡訊、情況報(bào)道的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
判斷行文時(shí)用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
既可以傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的重要決策，又可以部署日常的工作的公文文種是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計(jì)劃，是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署，涉及時(shí)間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
題型：單項(xiàng)選擇題
下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財(cái)力等方面難于解決的事項(xiàng)，可以用（）請求上級(jí)機(jī)關(guān)給予幫助。
題型：單項(xiàng)選擇題
應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性，在實(shí)際撰寫中不必做到百分百真實(shí)，可以稍加虛構(gòu)或夸大。
題型：判斷題