A. 依法禁止出版、傳播的作品
B. 地圖、示意圖等圖形作品
C. 歷法、數(shù)表、通用表格和公式
D. 司法性質(zhì)的文件、其官方正式譯文
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A. 作者
B. 作者以外的享有著作權(quán)的人
C. 法人
D. 組織
A. 精神權(quán)
B. 人格權(quán)
C. 財產(chǎn)權(quán)
D. 人身權(quán)
A. 出版
B. 公開或者不公開使用
C. 占有
D. 公開使用
A. 就用盡了
B. 就轉(zhuǎn)化為出版權(quán)
C. 就轉(zhuǎn)化為再次發(fā)表權(quán)
D. 就變?yōu)樨敭a(chǎn)權(quán)
最新試題
湯明圖便宜明知盜版的photoshop畫圖軟件而購買安裝在其開設(shè)的打字復(fù)件店使用，僅安裝使用則不侵犯著作權(quán)。
為了普及法律知識，大學(xué)生自行組織下鄉(xiāng)，進(jìn)行“普法義演”表演某著作權(quán)人的作品，未向公眾收費，也未向演員支付報酬，不侵犯著作權(quán)。
王某為張某創(chuàng)作小說協(xié)助進(jìn)行組織工作，提供咨詢意見、物質(zhì)條件，王某可以視為合作作者。
甲將自己拍的照片在網(wǎng)站上傳播。乙公司擅自下載該照片并配文出版（沒有經(jīng)過出版社而擅自出版）。乙公司侵犯了甲的出版權(quán)。
如果合作作者對著作權(quán)的行使不能協(xié)商一致，則任何一方均不可行使。
劉教授編寫的教材《知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)》在某出版社出版發(fā)行，該出版社享有的權(quán)利主要是根據(jù)劉教授與出版社的出版合同來確定。
周力是甲設(shè)計公司的員工，其使用單位的鉛筆和打印紙為朋友的乙設(shè)計公司繪制了一幅美術(shù)作品，該美術(shù)作品是周力使用了甲設(shè)計公司的物質(zhì)技術(shù)條件完成的創(chuàng)作。
著名作家葉某的多部科普作品被選入部編版小學(xué)語文教科書中。根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》的相關(guān)規(guī)定，出版單位可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報酬。
《中華人民共和國著作權(quán)法》所稱“發(fā)表”的含義指的是將作品向版權(quán)登記機關(guān)登記。
7歲的小學(xué)生小趙在A市繪畫大賽上創(chuàng)作的一幅寫意山水畫獲得了特等獎，因為小趙沒有民事行為能力，根據(jù)著作權(quán)法的規(guī)定，該美術(shù)作品的作者應(yīng)為他的法定監(jiān)護人老趙。