A. 必須限制投資人的利益
B. 必須限制媒體的利益
C. 必須限制公眾的利益
D. 必須限制作者的權(quán)利
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A. 思想和觀點
B. 內(nèi)容與情節(jié)
C. 故事與敘述
D. 杜撰與虛構(gòu)
A. 依法禁止出版、傳播的作品
B. 地圖、示意圖等圖形作品
C. 歷法、數(shù)表、通用表格和公式
D. 司法性質(zhì)的文件、其官方正式譯文
A. 作者
B. 作者以外的享有著作權(quán)的人
C. 法人
D. 組織
A. 精神權(quán)
B. 人格權(quán)
C. 財產(chǎn)權(quán)
D. 人身權(quán)
A. 出版
B. 公開或者不公開使用
C. 占有
D. 公開使用
最新試題
湯明是我國公民，他創(chuàng)作的《大昌南》美術(shù)作品自發(fā)表后就受我國《中華人民共和國著作權(quán)法》的保護。
老師覺得某作家已經(jīng)發(fā)表的作品寫得很好，對教學(xué)有很大幫助，于是大量復(fù)制該作品，并且以每份10元的價格要求學(xué)生購買，老師的行為不構(gòu)成侵權(quán)。
劉教授編寫的教材《知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)》在某出版社出版發(fā)行，該出版社享有的權(quán)利主要是根據(jù)劉教授與出版社的出版合同來確定。
為了普及法律知識，大學(xué)生自行組織下鄉(xiāng)，進行“普法義演”表演某著作權(quán)人的作品，未向公眾收費，也未向演員支付報酬，不侵犯著作權(quán)。
甲公司計劃使用張陽創(chuàng)作的一首音樂作品，在雙方簽訂的《許可使用合同》中約定了甲公司在5年內(nèi)可以享有該音樂作品的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、表演權(quán)和廣播權(quán)，對于合同中未明確的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，甲公司可視情況自行行使。
甲將自己拍的照片在網(wǎng)站上傳播。乙公司擅自下載該照片并配文出版（沒有經(jīng)過出版社而擅自出版）。乙公司侵犯了甲的出版權(quán)。
某民宿店在店內(nèi)架設(shè)局域網(wǎng)，通過該局域網(wǎng)，可使得住客點播選看儲存在民宿店硬盤中的影片。經(jīng)營該民宿店的當(dāng)事人侵犯了影片著作權(quán)人的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。
小A對小B的錄音作品《很開心》在其原有的基礎(chǔ)上進行了簡單剪輯及對其音量、音質(zhì)作了技術(shù)性的調(diào)整和改進。故小A對修改后的《很開心》享有著作權(quán)。
如果合作作者對著作權(quán)的行使不能協(xié)商一致，則任何一方均不可行使。
大作家湯明費盡畢生經(jīng)歷創(chuàng)作出一部劇作，湯明享有該劇作的著作權(quán)，但該作品是不具有物質(zhì)形態(tài)的。