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A. 通過(guò)銷售或其他占有權(quán)轉(zhuǎn)讓形式
B. 通過(guò)出借或其他所有權(quán)轉(zhuǎn)讓形式
C. 通過(guò)銷售或其他所有權(quán)轉(zhuǎn)讓形式
D. 通過(guò)銷售或出租
A. 傳播
B. 復(fù)制
C. 廣播
D. 表演
A. 程序法或者實(shí)體法
B. 民法或者刑法
C. 禁止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法或者刑法
D. 行政法或者刑法
A. 僅為教學(xué)或者科研目的而復(fù)制
B. 強(qiáng)制許可只在頒發(fā)許可的成員國(guó)內(nèi)有效，復(fù)制品不得出口
C. 主管當(dāng)局應(yīng)為強(qiáng)制許可制定公平的付酬標(biāo)準(zhǔn)
D. 成員國(guó)得國(guó)內(nèi)立法規(guī)定，使用他人已經(jīng)合法錄制為錄音制品的音樂(lè)作品再次制作錄音制品，可以不經(jīng)作者許可，但應(yīng)當(dāng)支付報(bào)酬。
最新試題
依據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》，某書店回收舊書（正版）后，未經(jīng)著作權(quán)人許可進(jìn)行銷售，其行為侵犯著作權(quán)人的發(fā)行權(quán)。
為了普及法律知識(shí)，大學(xué)生自行組織下鄉(xiāng)，進(jìn)行“普法義演”表演某著作權(quán)人的作品，未向公眾收費(fèi)，也未向演員支付報(bào)酬，不侵犯著作權(quán)。
著名作家葉某的多部科普作品被選入部編版小學(xué)語(yǔ)文教科書中。根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》的相關(guān)規(guī)定，出版單位可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報(bào)酬。
劉教授編寫的教材《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)》在某出版社出版發(fā)行，該出版社享有的權(quán)利主要是根據(jù)劉教授與出版社的出版合同來(lái)確定。
法人作品的發(fā)表權(quán)保護(hù)期為五十年，截止于作品創(chuàng)作完成后第五十年的12月31日。
甲公司因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要購(gòu)買并使用了一款正版商用軟件，由于擔(dān)心該軟件在使用過(guò)程中受損而制作了一套備份軟件，且未提供給他人使用，授權(quán)到期后銷毀備份，甲公司的行為不構(gòu)成侵權(quán)。
7歲的小學(xué)生小趙在A市繪畫大賽上創(chuàng)作的一幅寫意山水畫獲得了特等獎(jiǎng)，因?yàn)樾≮w沒(méi)有民事行為能力，根據(jù)著作權(quán)法的規(guī)定，該美術(shù)作品的作者應(yīng)為他的法定監(jiān)護(hù)人老趙。
甲公司計(jì)劃使用張陽(yáng)創(chuàng)作的一首音樂(lè)作品，在雙方簽訂的《許可使用合同》中約定了甲公司在5年內(nèi)可以享有該音樂(lè)作品的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、表演權(quán)和廣播權(quán)，對(duì)于合同中未明確的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，甲公司可視情況自行行使。
老師把某外國(guó)作家的作品進(jìn)行了翻譯，并署上自己的名字，少量復(fù)制，用于教學(xué)，不收取任何費(fèi)用，老師行為沒(méi)有侵犯作者著作權(quán)。
未成年人對(duì)其創(chuàng)作的作品不享有著作權(quán)。