多項選擇題幼兒園與家長配合,根據幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()
A.飲食
B.睡眠
C.盥洗
D.排泄
E.生活習慣和生活自理能力
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1.多項選擇題幼兒園教育各領域的內容相互滲透,從不同的角度促進幼兒()等方面的發(fā)展.
A.情感
B.態(tài)度
C.能力
D.知識
E.技能
2.多項選擇題在支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術活動并大膽表現的同時,幫助他們提高表現的()
A.技能
B.能力
C.欲望
D.水平
3.多項選擇題在藝術活動中面向全體幼兒,要針對他們的不同特點和需要,讓每個幼兒都得到美的()
A.熏陶
B.教育
C.培養(yǎng)
D.享受
4.多項選擇題教師要引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的(),激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造美的情趣。
A.理性經驗
B.感性經驗
C.審美情趣
5.多項選擇題實施幼兒園教育活動的途徑主要包括().
A.教學活動
B.游戲活動
C.日常生活活動
D.實踐活動
E.區(qū)域活動
最新試題
結合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型:問答題
幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的()為線索去構建課程。
題型:單項選擇題
談談你對幼兒園環(huán)境教育作用的認識。
題型:問答題
教師根據幼兒的興趣及需要隨時調整活動重點,改變原有計劃,生成新的活動內容,體現了()
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程編制的主要內容。
題型:問答題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型:單項選擇題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設中對材料的要求。
題型:問答題
幼兒園()是實現幼兒園()的手段和中介。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程內容組織的形式。
題型:問答題
列舉泰勒關于課程編制的四個核心問題。
題型:問答題