單項(xiàng)選擇題在個(gè)案工作中，針對(duì)案主小王逃課的問題已基本解決，社會(huì)工作者向小王提出可以結(jié)束服務(wù)關(guān)系時(shí)，小王產(chǎn)生了負(fù)面反應(yīng)，又出現(xiàn)了逃課的行為。這種負(fù)面反應(yīng)稱之為（）。
A.否認(rèn)
B.依賴
C.倒退
D.抱怨
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)社會(huì)工作者來回顧服務(wù)對(duì)象的處理重點(diǎn)與成效，確認(rèn)衡量進(jìn)展的指標(biāo)時(shí)，采用的引領(lǐng)性技巧是（）。
A.詢問
B.澄清
C.聚焦
D.具體
2.單項(xiàng)選擇題自我概念對(duì)行為的影響：（）
A.經(jīng)驗(yàn)的演繹
B.自我保護(hù)和焦慮的產(chǎn)生
C.精神崩潰及人格分裂
D.以上都是
3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者通過身體以及口頭語言的表達(dá)，讓服務(wù)對(duì)象感到被重視、被理解、被接納，從而建立信心的一系列技術(shù)稱為（）。
A.支持性技巧
B.引領(lǐng)性技巧
C.影響性技巧
D.干預(yù)性技巧
4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者在案主的陳述過程中，未聽完整服務(wù)對(duì)象的表達(dá)，就根據(jù)其中的問題馬上做出提問與回應(yīng)，這犯了傾聽中的什么錯(cuò)誤？（）
A.過濾性傾聽
B.選擇性傾聽
C.同情性傾聽
D.急于回應(yīng)或打斷性傾聽
5.單項(xiàng)選擇題確定求助者能否被接受為服務(wù)對(duì)象的過程為個(gè)案工作流程中的（）環(huán)節(jié)。
A.接案
B.預(yù)估
C.介入
D.結(jié)案
最新試題
討價(jià)還價(jià)情緒反應(yīng)的第二個(gè)階段。
題型：判斷題
服務(wù)對(duì)象問題產(chǎn)生的根源是其擁有一個(gè)偏低的自我評(píng)價(jià)。
題型：判斷題
建議是社會(huì)工作者以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，針對(duì)決定或行動(dòng)所提出的強(qiáng)迫性意見。
題型：判斷題
心理與社會(huì)治療模式的重點(diǎn)是改善人際關(guān)系和生活環(huán)境。
題型：判斷題
心理與社會(huì)治療模式認(rèn)為，個(gè)人的心理發(fā)展由社會(huì)環(huán)境和心理狀態(tài)建構(gòu)。
題型：判斷題
關(guān)于人本治療模式的輔導(dǎo)過程，以下說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“自我概念”指服務(wù)對(duì)象真正、本身的自己。
題型：判斷題
薩提亞輔導(dǎo)模式的治療原理強(qiáng)調(diào)注重解決問題而不是成長。
題型：判斷題
傾聽是所有會(huì)談的先決條件，也是良好溝通的基礎(chǔ)。
題型：判斷題
系統(tǒng)脫敏法的三個(gè)步驟是松弛訓(xùn)練、定出焦慮層次表、進(jìn)行系統(tǒng)脫敏程序。
題型：判斷題