單項(xiàng)選擇題生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育普及的程度,高等教育大眾化的社會需求是在()時期提出的。
A.一次工業(yè)革命
B.二次工業(yè)革命
C.第三次工業(yè)革命
D.信息革命
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1.單項(xiàng)選擇題社會學(xué)習(xí)論者的研究表明,受到獎勵或指責(zé)的榜樣對兒童具有()
A.替代強(qiáng)化作用
B.示范作用
C.暗示作用
D.激勵作用
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排通常稱為()
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.教學(xué)內(nèi)容
C.狹義課程
D.廣義課程
3.單項(xiàng)選擇題“教育即生活”的命題是由()提出的。
A.凱洛夫
B.杜威
C.赫爾巴特
D.裴斯泰洛齊
最新試題
我國中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么?
題型:問答題
階級性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。
題型:判斷題
“捧著一顆心來,不帶半根草去”贊美的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代教育包括社會主義教育和資本主義教育。
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迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)過程始終具有()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師鉆研教材,一般要經(jīng)過懂、透、化三個階段。
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教育是文化的一部分,其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。
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思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行
題型:判斷題
實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是()
題型:單項(xiàng)選擇題