單項選擇題幼兒園各年齡班的墻飾裝飾結合各年齡班的教育特點和內(nèi)容，讓每一塊墻壁都變成一個“不說話的老師”，通過具體生動的形象告訴孩子應該學什么、做什么，分清美丑，這體現(xiàn)出幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的（）
A.教育性原則
B.協(xié)同性原則
C.幼兒主體性原則
D.經(jīng)濟性原則
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1.單項選擇題幼兒園在創(chuàng)設環(huán)境時考慮幼兒園自身經(jīng)濟條件，勤儉辦園，因地制宜，這體現(xiàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的（）
A.教育性原則
B.協(xié)同性原則
C.幼兒主體性原則
D.經(jīng)濟性原則
2.單項選擇題探索發(fā)現(xiàn)活動屬于幼兒園（）領域的內(nèi)容。
A.社會
B.健康
C.科學
D.語言
3.單項選擇題數(shù)學屬于幼兒園（）領域的內(nèi)容。
A.藝術
B.科學
C.社會
D.健康
4.單項選擇題幼兒園藝術教育包括音樂和美術兩個方面，音樂活動對于發(fā)展幼兒的感受能力、想象能力、表現(xiàn)能力和（）具有非常重要的作用。
A.舞蹈能力
B.歌唱能力
C.創(chuàng)造能力
D.欣賞能力
5.單項選擇題幼兒園的教育目標應該劃分層次，第一層是（）
A.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的幼兒園的任務
B.幼兒教育總目標
C.教育方針
D.社會發(fā)展的目標
最新試題
主題教育活動設計的核心是（）。
題型：單項選擇題
嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標。
題型：單項選擇題
會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。
題型：單項選擇題
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是（）目標。
題型：單項選擇題
在語言教育活動中，幼兒學習吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關的其他信息材料。如活動中除了有語言，還可能有音樂、美術、動作等不同發(fā)展領域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設計的（）。
題型：單項選擇題
幼兒園的藝術教育活動一般指（）。
題型：單項選擇題
高等動物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點。
題型：單項選擇題
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運動，而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。
題型：單項選擇題
少年強則國強。這說明（）
題型：單項選擇題
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運用。
題型：單項選擇題