A.暨南大學(xué)
B.上海交通大學(xué)
C.中山大學(xué)
D.浙江大學(xué)
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A.高科技行業(yè)
B.新媒體行業(yè)
C.其他選項(xiàng)全部正確
D.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)
A.農(nóng)民創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
B.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
C.大眾創(chuàng)業(yè)與萬眾創(chuàng)新
D.科技人員創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
A.互聯(lián)網(wǎng)與教育融合
B.互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合
C.互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)業(yè)融合
D.互聯(lián)網(wǎng)與消費(fèi)融合
A.創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)能力
B.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能力
C.創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
D.創(chuàng)業(yè)資源整合能力
A.創(chuàng)業(yè)者需要對資源精打細(xì)算
B.創(chuàng)業(yè)者需要對資源進(jìn)行拼湊
C.創(chuàng)業(yè)者需要對資源進(jìn)行杠桿化利用
D.其他選項(xiàng)全部正確
最新試題
影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會發(fā)現(xiàn)的因素包含：先前的產(chǎn)業(yè)知識、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)造性、旅行觀察等。（）
當(dāng)小企業(yè)的優(yōu)勢不高時(shí)，應(yīng)采聚焦策略，將企業(yè)范圍聚焦到一個(gè)細(xì)分市場發(fā)展競爭優(yōu)勢。（）
企業(yè)財(cái)務(wù)條件限制了其可行戰(zhàn)略的范圍。（）
組織結(jié)構(gòu)是按照流程和企業(yè)職能劃分部門，劃分層級，指定指揮命令鏈。（）
企業(yè)里的獨(dú)家技術(shù)，獨(dú)門秘方，獨(dú)特商業(yè)模式，獨(dú)家產(chǎn)品知識都屬于創(chuàng)新異質(zhì)知識。（）
中小企業(yè)的創(chuàng)新不必局限在現(xiàn)有營運(yùn)范圍，只要有獲利機(jī)會就可到有成長的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新。（）
在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長早期技術(shù)發(fā)展的空間大，成長空間大。（）
創(chuàng)業(yè)者要識別出利益相關(guān)者的利益所在，尋找共同利益。（）
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的供給需求圖上看，產(chǎn)品差異化成功，就是通過創(chuàng)造更高產(chǎn)品性價(jià)比，在一個(gè)細(xì)分市場激發(fā)出需求，獲取壟斷利潤。（）
創(chuàng)業(yè)過程可以劃分出不同階段，它們是新企業(yè)誕生的組織生命周期階段。（）