A.清楚地解釋病情
B.鼓勵(lì)病人承擔(dān)治療和康復(fù)的責(zé)任
C.針對(duì)所患健康問(wèn)題為病人開(kāi)治療處方
D.與病人一起制定干預(yù)計(jì)劃
E.把病歷交給病人保管
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A.廣博的人文科學(xué)知識(shí)
B.扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)
C.具有收集病史的技巧
D.掌握明確的體檢目的
E.具備較高的統(tǒng)籌能力
A.從患者那里直接獲得的第一手資料，是全科醫(yī)生進(jìn)行臨床思維的根據(jù)
B.全科醫(yī)生在臨床實(shí)踐過(guò)程中必須采用系統(tǒng)“逐個(gè)突破”的臨床思維方式
C.該臨床思維方式建立在一般系統(tǒng)理論、整體論和生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的基礎(chǔ)之上
D.該臨床思維方式實(shí)現(xiàn)了部分與整體、分析與綜合的辨證統(tǒng)一
E.系統(tǒng)整體論的立足點(diǎn)是作為“一個(gè)完整的人的病人”，而不是器官系統(tǒng)的疾病
A.加強(qiáng)醫(yī)患之間的交流
B.病人知識(shí)問(wèn)題
C.縮短醫(yī)生接診時(shí)間
D.開(kāi)展病人小組活動(dòng)
E.加強(qiáng)病人的健康教育
A.適時(shí)提供預(yù)防性照顧
B.滿足病人所有要求
C.對(duì)慢性疾病間斷式管理
D.醫(yī)生決定最佳治療方案
E.改善病人的價(jià)值觀
A.全面收集病人“三維”（生理、心理、社會(huì)）資料
B.作出臨床判斷與評(píng)價(jià)
C.醫(yī)患協(xié)同制定防治計(jì)劃
D.利用多方資源提供整體性服務(wù)等方面
E.收集病人及其家人的一切資料
最新試題
“大小魚(yú)際交界處凹陷中”是指小兒推拿特定穴（）
既能止泄瀉，又能通便秘除腹部脹滿的是（）
“位置在足跟內(nèi)側(cè)，內(nèi)踝后下方的三角形區(qū)域”的足部反射區(qū)是（）
“用兩拇指指面自眉頭沿小兒眉弓上緣至眉梢成一直線自內(nèi)而外向兩側(cè)分推”是指小兒推拿特定穴手法（）
以下關(guān)于膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎的臨床表現(xiàn)描述錯(cuò)誤的是（）
“位于前臂掌側(cè)正中一線”的小兒推拿特定穴是（）
“自兩眉中點(diǎn)起，直上前發(fā)際成一直線”是指小兒推拿特定穴位（）
“位置在左足第4、5跖骨頭頸間，肺反射區(qū)后方，一部分被肺反射區(qū)覆蓋”的足部反射區(qū)是 （）
“位置在內(nèi)踝尖正前方骨凹陷處”的足部反射區(qū)是（）
關(guān)于傷食嘔吐的推拿治療敘述不正確的是（）