多項選擇題鴉片戰(zhàn)爭前后一批先行覺醒的知識分子吹起了教育改革之風(fēng),其觀點有()

A.不拘一格降人才
B.復(fù)興“經(jīng)世致用”學(xué)風(fēng)
C.師夷長技以制夷
D.中體西用
E.全盤西化


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1.多項選擇題到鴉片戰(zhàn)爭前后中國教育已呈現(xiàn)病態(tài)發(fā)展的景象,具體表現(xiàn)如下()

A.官學(xué)教育有名無實
B.教育內(nèi)容不切實用
C.科舉考試弊病叢生
D.中西教育碰撞
E.教育稱為統(tǒng)治階級的附庸

2.多項選擇題鴉片戰(zhàn)爭前后,地主階級改革派的代表物有()

A.林則徐
B.魏源
C.嚴(yán)復(fù)
D.龔自珍
E.馬建忠

3.多項選擇題太平天國的教育內(nèi)容主要可分為兩大方面()

A.宗教
B.政治教育  
C.民主
D.平等教育  
E.科學(xué)技術(shù)教育

5.單項選擇題成為中國第一個華人傳教士的是()

A.袁德輝
B.梁發(fā)
C.何進善
D.黃寬

最新試題

相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()

題型:單項選擇題

指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學(xué)術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是()

題型:單項選擇題

以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于中國教育會說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學(xué)制雛形的學(xué)校是()

題型:單項選擇題

抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()

題型:單項選擇題

用瞿秋白的話說,“切實社會科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。

題型:單項選擇題

梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

南京國民政府時期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()

題型:單項選擇題