判斷題作業(yè)規(guī)范的輔導(dǎo)在態(tài)度上要力求專心致志，一絲不茍，準(zhǔn)確率高，字跡端正，書面整潔。
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4.單項(xiàng)選擇題心理輔導(dǎo)老師對每一個當(dāng)事人都抱有充分的信心，相信他們（）
A.本身具有能克服自己問題的潛能
B.自己可以克服困難
C.完全可以自我解決問題
D.在活動中理解困難
5.多項(xiàng)選擇題情緒輔導(dǎo)是運(yùn)用有關(guān)心理輔導(dǎo)的理論和技術(shù)，幫助學(xué)生（）自己的情緒，學(xué)會恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒以促進(jìn)理解和交流，并學(xué)會控制、疏導(dǎo)自己的情緒，處理自己的情緒困擾，增進(jìn)自己心理健康的一種教育活動。
A.認(rèn)識
B.接納
C.把握
D.理解
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學(xué)校心理健康教育中如何貫徹實(shí)施針對性原則。
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馬斯洛等人提出心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？
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在“全面滲透”的所有途徑中，“（）”是最為重要的途徑。
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試述小學(xué)生心理咨詢的技巧。
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學(xué)校心理健康教育檔案的主要內(nèi)容有：（）、學(xué)生的家庭情況、學(xué)生各學(xué)期的學(xué)習(xí)成績、學(xué)生心理測驗(yàn)的基本情況。
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