A.人格測驗量表
B.氣質(zhì)測驗量表
C.情緒測驗量表
D.智力測驗量表
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A.世界心理學(xué)會
B.國際心理學(xué)委員會
C.國際心理衛(wèi)生委員會
D.國際心理咨詢師委員會
A.紐約
B.華盛頓
C.舊金山
D.費(fèi)城
A.馬斯洛
B.羅杰斯
C.梅耶
D.比爾斯
A.防治心理疾病,增進(jìn)心理健康
B.優(yōu)化心理素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展
C.開發(fā)心理潛能,達(dá)到自我實
D.治療精神疾病,提高全民素質(zhì)
A.包含關(guān)系
B.遞進(jìn)關(guān)系
C.肯定關(guān)系
D.否定關(guān)系
最新試題
大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為()。
以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是()。
高年級大學(xué)生交往動機(jī)往往比較復(fù)雜,越來越注重自身社會利益相關(guān)的務(wù)實性,這體現(xiàn)了交往的()。
正確識別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號,不包括()。
由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程,對于()缺乏足夠認(rèn)識。
學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計的環(huán)節(jié)依次為:明確課程目標(biāo)、確定課程內(nèi)容、()。
()是青少年最主要的人際關(guān)系。
觀察力是一種專門的技術(shù),需要加以有意的訓(xùn)練,一般來說,觀察的方法有()。
在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中,其工作對象是以()為主。
情緒體驗的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)?()