單項選擇題為將教育評優(yōu)工作與日常教學工作有機結合,應定期檢查教學效果,不屬于常采用的評價形式是:()
A.觀摩教學
B.教學評比
C.競賽評比
D.座談講評
E.檢查性聽課
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1.單項選擇題相對評分法應用于:()
A.他人評價
B.定性評價
C.形成性評價
D.日常觀察評價
E.常模參照性評價
2.單項選擇題按選擇題的編制原則分析有些試卷,常見的不當之處是:()
A.備選項文字太精簡
B.正確選項無暗示
C.題干以疑問句表述
D.備選項按邏輯排列
E.每題的權重太大
3.單項選擇題屬于主觀性試題的是:()
A.填充題
B.是非題
C.病例題
D.單項選擇題
E.多項選擇題
4.單項選擇題評價試卷質量的指標最主要的有四項,下列不屬于評價指標的是:()
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
E.猜測度
5.單項選擇題關于常模參照性評價的概念,正確的是:()
A.個體成績與平均成績比較獲得名次的評價法
B.對照教學目標評價掌握程度的評價法
C.只適用基礎知識的評價
D.常用絕對成績表示
E.可提供信息調(diào)整教學活動
最新試題
課程設置的四個階段相互依賴,相互發(fā)展,不包含()。
題型:單項選擇題
實訓室教學的目的是()
題型:多項選擇題
“提供信息素材,聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學能力的()。
題型:單項選擇題
社會沒有永恒不變的素質水準,不同時代對素質教育的目標、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質教育的()。
題型:單項選擇題
關于信息化教學環(huán)境建設的作用,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
撰寫和出版的《課程與教學的基本原理》并樹立了課程研究領域的一個里程碑的美國當代最負盛名的課程理論家和評價專家是()。
題型:單項選擇題
孫老師編制《急救護理學》課程教學大綱時,其中有一條寫道:幫助學生領悟“時間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
題型:單項選擇題
護理專業(yè)本科生的業(yè)務培養(yǎng)要求是()
題型:多項選擇題
以下不是斯金納理論的強化原則的是()。
題型:單項選擇題
對信息化教學設計過程的關注點,不包括()。
題型:單項選擇題