判斷題練習(xí)法的優(yōu)點(diǎn)在于,可以有效地發(fā)展學(xué)生的各種技能技巧。
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3.多項(xiàng)選擇題布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)當(dāng)包括()
A.交往領(lǐng)域
B.思維領(lǐng)域
C.動(dòng)作技能領(lǐng)域
D.情感領(lǐng)域
E.認(rèn)知領(lǐng)域
4.多項(xiàng)選擇題確定教育目的的主觀依據(jù)會(huì)受到什么因素的影響?()
A.理想人格
B.教育對(duì)象的身心發(fā)展實(shí)際及規(guī)律
C.哲學(xué)觀念
D.教育發(fā)展程度和教育規(guī)律
E.人性假設(shè)觀念
5.多項(xiàng)選擇題講授法的基本形式是教師講、學(xué)生聽(tīng),具體地說(shuō),又可以分為哪幾種形式?()
A.解讀
B.講解
C.講讀
D.講授
E.講述
最新試題
常用的臨床護(hù)理能力評(píng)估方法中,可促進(jìn)評(píng)估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問(wèn)題的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
效標(biāo)效度又稱(chēng)統(tǒng)計(jì)效度,是效度的核心,若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
題型:判斷題
“提供信息素材,聯(lián)系社會(huì)生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn),不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題