單項選擇題個體內(nèi)差異評價是把被評價集合中的各個元素的()相比較。
A.現(xiàn)在與未來
B.過去和現(xiàn)在
C.集合內(nèi)與集合外
D.系統(tǒng)內(nèi)和系統(tǒng)外
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1.單項選擇題對學校進行全面系統(tǒng)地督導稱之為()。
A.專項督導
B.綜合督導
C.集中督導
D.隨機督導
2.單項選擇題從表達形式上,教育督導可分為()。
A.上級指導與下級指導
B.全面指導與單項指導
C.談話和書面指示
D.口頭指導和電話指導
3.單項選擇題教育督導組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則,管理跨度與管理層次的關(guān)系是()
A.跨度越大,層次越多
B.跨度越小,層次越少
C.管理跨度越大,層次越少
D.二者是平行的關(guān)系
4.單項選擇題日本教育督導人員有兩類()
A.文部省的視學官和省的指導主事
B.文部省的視學官和地方教委的指導主事
C.地方教委的指導主事
D.都道府縣的督導人員和市鎮(zhèn)村的督導人員
最新試題
如何完善我國教育教育督導組織。
題型:問答題
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教育督導評估指教育督導與教育評估兩個系統(tǒng)在特定條件下、在一定范圍內(nèi)的有機結(jié)合,是在教育督導要求指導下,能為教育督導工作服務,適合教育督導工作規(guī)律的價值評判活動。
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教育督導人員屬于()人員。
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