單項選擇題相對評價是在被評價對象的()選取一個或若干個作為標準,然后把評價對象與這些評價標準進行。
A.集合內
B.集合外
C.系統(tǒng)內
D.系統(tǒng)外
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1.單項選擇題日本教育督導人員的選拔采取的是()。
A.筆試+面試
B.面試
C.推薦
D.推薦+面試
2.單項選擇題日本的教育督導人員依次分為()。
A.文部省的視學官、都道府縣的指導主事、市鎮(zhèn)村指導主事、街道巡視員。
B.文部省的視學官、都道府縣的指導主事、市鎮(zhèn)村指導主事。
C.國家視學官、省視學官、都道府縣的指導主事。
D.國家視學官和地方視學官。
3.單項選擇題英國建立了比較成熟的()的督導制度。
A.上級和下級兩級并行
B.中央、省和縣三級并行
C.中央和地方兩級并行
D.教育與科學部和郡相結合
5.問答題試論學校綜合督導及其意義。
最新試題
請你談談這種現(xiàn)象產生的原因,并從教育督導的角度談談如何貫徹素質教育督導工作?
題型:問答題
如何完善我國教育教育督導組織。
題型:問答題
個體內差異評價是把被評價集合中的各個元素的()相比較。
題型:填空題
無目標模式也被稱為目標游離模式。
題型:判斷題
從表達形式上,教育督導可分為()
題型:填空題
教育部交國家督學聘任審查委員會審查確定的擬聘人選名單在教育部網站上予以公示,公示期為10天。
題型:判斷題
學校資源利用效率督導的主要是督導()
題型:填空題
這個悲劇產生的深層次原因有哪些?從教育督導的角度談談如何防范這類悲劇的發(fā)生。
題型:問答題
英國教育督導評估范圍包括()。
題型:多項選擇題
對學校進行全面系統(tǒng)地督導稱之為()
題型:填空題