A.學(xué)習(xí)規(guī)律
B.教學(xué)規(guī)律
C.心理規(guī)律
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A.開(kāi)啟遠(yuǎn)光燈
B.開(kāi)啟近光燈
C.多次使用變光信號(hào)
A.打開(kāi)近光燈，保持車(chē)速不變，繼續(xù)行駛
B.減速，必要時(shí)停車(chē)
C.加速，盡快駛出眩目區(qū)
A.鳴喇叭示意其讓行
B.保持足夠的安全間距，低速超越
C.保持足夠的安全間距，加速超越
A.降低車(chē)速，觀察其動(dòng)態(tài)
B.鳴喇叭示意其讓行
C.加速，從盲人身后通過(guò)
A.足球會(huì)滾出路面，不存在風(fēng)險(xiǎn)
B.可能會(huì)有兒童隨后追趕足球
C.追趕足球的兒童會(huì)在路邊等待，讓車(chē)輛先行
最新試題
汽車(chē)駕駛教練員作為一名技能型教師，駕校和教練員的責(zé)任感是（）
當(dāng)車(chē)輛發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以用水撲救的是（）。
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過(guò)表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)（）。
駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛（）。
打好心理基礎(chǔ)是教好老年學(xué)員的關(guān)鍵，老年學(xué)員應(yīng)具備什么樣的心理。下面說(shuō)法不包含（）
毋容置疑，營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛(ài)好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）
老年學(xué)員的特點(diǎn)不包含（）
駕駛?cè)笋{駛車(chē)輛在道路上行駛時(shí)，助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)是（）。