A.先控制方向，后制動減速
B.先制動減速，后控制方向
C.猛踩制動踏板減速
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A.繼續(xù)行駛至下一出口
B.立即倒車至出口處
C.在確認(rèn)后方無來車的情況下倒車至出口處
A.80km/h
B.90km/h
C.110km/h
A.100km/h
B.110km/h
C.120km/h
A.50km/h
B.60km/h
C.70km/h
A.發(fā)動機制動
B.行車制動器制動
C.駐車制動器制動
最新試題
傾聽中的目光運用，哪種目光比較受學(xué)員喜歡？（）
教練員授課時把同類問題合并在一起講解，使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵，屬于（）。
超速行駛使道路交通的沖突點（）。
打好心理基礎(chǔ)是教好老年學(xué)員的關(guān)鍵，老年學(xué)員應(yīng)具備什么樣的心理。下面說法不包含（）
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時，助人為樂、團結(jié)互助的表現(xiàn)是（）。
下列屬于駕駛?cè)肆己昧?xí)慣、文明行為體現(xiàn)的是（）。
當(dāng)車輛發(fā)生火災(zāi)時，可以用水撲救的是（）。
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評，但批評不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評時存在的問題有（）
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會需要賞識教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過表揚、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
老年學(xué)員的特點不包含（）