單項選擇題八個月的聰聰拿著一串鑰匙不小心掉在地上,“哐—”,媽媽幫他撿起來,結果他又丟在地上,反復達十多次,聰聰其實是在探索丟鑰匙與發(fā)聲的聯(lián)系游戲。聰聰的這行為反映其()。
A.以練習性游戲為主
B.游戲的認知結構不斷分化
C.游戲的社會成分不斷增加
D.游戲的規(guī)則不斷提高
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1.單項選擇題同樣數量的兩排珠子,一排珠子排放密集,另一排珠子排放分散,兒童會認為前者少,后者多。按照皮亞杰的理論,這個兒童思維處于()。
A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題以下現象屬于有意后注意的選項是()。
A.老師一邊彈琴一邊唱歌
B.明明努力地做著老師給他安排的任務
C.小被老師穿的漂亮衣服所吸引
D.“砰”,孩子們都朝聲源方向看
3.單項選擇題幼兒圖書一般都是鮮艷的圖畫書,這是利用了()規(guī)律。
A.適應現象
B.知覺中對象與背景的關系
C.知覺的整體性
D.聯(lián)覺現象
4.單項選擇題關于兒童歌唱能力的發(fā)展闡述錯誤的是()。
A.音高由模糊不清到逐漸分離
B.到2-5歲左右,四、五度音程開始出現
C.2歲以前基本無調性,旋律起伏不定,節(jié)奏散漫
D.3-4歲的兒童一般都能比較完整、準確地再現熟悉的歌曲中的歌詞,唱錯字、發(fā)錯音的情況相對較少
5.單項選擇題有位孩子在回答科爾伯格的道德發(fā)展理論中海因茲偷藥道德兩難故事,他的判斷是:“在我們心目中,他有權利這樣做,但從法律的觀點看,他卻是錯誤的。到底他是錯還是對,我沒有更多可說了?!睆暮⒆拥幕卮鹬校从乘牡赖掳l(fā)展水平處于()。
A.前習俗道德水平
B.習俗道德水平
C.中習俗道德水平
D.后習俗道德水平
最新試題
主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
社會經濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經濟的發(fā)展。
題型:判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型:判斷題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
我國學前教育法規(guī)主要由()內容組成。
題型:多項選擇題
外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。
題型:判斷題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題