單項選擇題心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的()兩類。
A.意外性
B.偶然性
C.循環(huán)往復性
D.可逆轉性
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1.多項選擇題一般人在受挫后,可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應?()
A.沮喪
B.自虐
C.幻想
D.冷漠
2.單項選擇題下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是()。
A.自虐
B.轉移
C.升華
D.幽默
3.單項選擇題遇事無動于衷,或者把某一對象的攻擊性情緒,以完全相反的面目出現(xiàn),這種情緒變化和行為反應是()。
A.壓抑
B.退化
C.攻擊
D.焦慮
4.單項選擇題關于構建自己的社會支持系統(tǒng),下列說法不正確的是()。
A.學會尊重他人
B.擴大社會交往面
C.別人無法理解自己,任何事都要靠自己解決
D.向親人、朋友和老師敞開你的心扉
5.多項選擇題過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有()。
A.精神不濟
B.勃起障礙
C.羞愧
D.尿頻
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大學生人際交往類型按照密切程度可分為()。
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學習疲勞的產(chǎn)生是一個由淺入深的積累過程,學習疲勞的程度也是()逐漸發(fā)展變化的。
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校風的形成過程是一個長期的過程。首先,要運用();其次,要運用認同機制;再次,要運用模仿機制;最后,要運用強化機制。
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(),是發(fā)揮學生主體性的開始。
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