A.最能炒魷魚的五種人
B.工資多少不再老板說了算
C.山東人才能上領(lǐng)獎臺
D.兒子老子與他的哥哥弟弟
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A.巴以邊界一場大火，100個生靈涂炭，這一災(zāi)難震驚世界。
B.你應(yīng)該與朋友合作搞這個新課題，要知道三人成虎，眾志成城。
C.他在外地工作二十多年，直到今天才回到家鄉(xiāng)，享受到天倫之樂。
D.打好基礎(chǔ)才能造房子，這個道理很淺顯，但是得寸進(jìn)尺的心態(tài)，卻往往影響人們對這一真理的認(rèn)識。
A.外面風(fēng)傳咱門廠的廠長要辭職，但我見他每天在廠里忙這忙那的，我想，這些謠言恐怕是空穴來風(fēng)吧。
B.他經(jīng)常蹲在窗下聽私塾先生講課，父親無意間發(fā)現(xiàn)了，便湊了學(xué)費(fèi)，讓他登堂入室，成了那里最年幼的學(xué)生。
C.想起那時節(jié)，金風(fēng)陣陣，菊香遍野，陽澄湖的螃蟹，不僅個兒大，而且只只腦滿腸肥，吃起來，味道真是好極了。
D.張老師的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，足足有七八華里，但他每天上下班卻都是安步當(dāng)車，健步如飛，也倒練就了一身好筋骨。
A.清幽（秀麗而幽靜）；隱約其詞（言辭含糊）；緊俏（銷路好，供不應(yīng)求）；情隨事遷（思想感情隨著情況的變遷而發(fā)生變化）
B.內(nèi)疚（內(nèi)心感覺慚愧不安）；生吞活剝（生硬的接受或機(jī)械地搬用）；攀比（援引事例比附）；陳詞濫調(diào)（陳舊而不切合實(shí)際的話）
C.失足（比喻人墮落或犯嚴(yán)重錯誤）；瞬息萬變（形容極端的時間內(nèi)變化快而多）；釋懷（愛憎、悲喜等感情在心中消除）；棋逢對手（比喻雙方本領(lǐng)不相上下）
D.極致（精致、精美）；錙銖必較（對很細(xì)小事情也認(rèn)真負(fù)責(zé)）；景慕（景仰）；愁云慘霧（形容使人感到愁悶凄慘的景象或氣氛）
依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?br /> （1）契訶夫這篇小說所表現(xiàn)的思想是相當(dāng)復(fù)雜的：既嘲笑了當(dāng)時的所謂“上流社會”，也_________了一些虛無思想。
（2）她是理財?shù)暮檬郑易屗?fù)責(zé)日常生活的開支，她答應(yīng)了；從那以后，我們不僅過得很_________，而且還能每月存點(diǎn)錢。
（3）現(xiàn)在加德滿都河谷地區(qū)還處在初春時節(jié)，早晚比較涼，在中午暖和的陽光下，_________穿著毛衣也不會覺得熱。
（4）因?yàn)檫@部作品接觸到了當(dāng)前社會生活中的尖銳矛盾，_________很自然地引起了人們的深思，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。
A.寄寓；富余；即使；所以
B.寄予；富裕；雖然；因此
C.寄寓；富裕；即使；所以
D.寄予；富余；雖然；因此
依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
①國防科工委副主任、國家航天局局長日前________，繼載人航天工程之后，中國航天下一個目標(biāo)是月球探測。
②日本政府各部門和政府機(jī)構(gòu)近期公布了一系列令小泉內(nèi)閣振奮的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，顯示日本經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的力度正_______增強(qiáng)。
③去年1至8月，僅在港島區(qū)已發(fā)生1912宗涉及有人受傷的交通意外。在這些交通意外中，52%是由于行人_________導(dǎo)致的。
A.披露；日見；忽略
B.透露；日漸；疏忽
C.透露；日見；疏忽
D.披露；日漸；忽略
最新試題
“百姓皆以王為愛也，臣固知王之不忍也”中“固”的意思：本來。
“讀書時不可存心諸難作者”中“諸難”的意思：責(zé)難、挑剔。
孔子（前551～前479），名丘，春秋魯國人，我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派開創(chuàng)者?？鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省保紊现鲝垺叭收邜廴恕?、“克己復(fù)禮”，思想上反戰(zhàn)亂、反人殉，教育上主張“有教無類”。
“浩浩乎如馮虛御風(fēng)”中“馮虛”的意思：依托太空。
《憶傅雷》中，寫到傅雷的“不乏幽默”，就放在與朋友的相處中。在朋友面前他“眼里是笑，嘴邊是笑，滿臉是笑”，即使是朋友“打趣他”，一邊的客人都“急得滿面尷尬”，可是“他帶著幾分不好意思，隨著大家笑了”?？梢姼道资怯杏哪械?。
隨筆，大都隨作者的心意而寫，也因此常常是思之所至，筆之所至，興之所至，而少有拉開架勢硬作的拘謹(jǐn)和造作。隨筆的自由，全在于話題選擇的多樣，入文內(nèi)容的廣泛，以及文筆的靈活和灑脫。
“煢煢孑立，形影相吊?！贝司渲小暗酢钡囊馑迹何繂柕暮x。
孔子的觀點(diǎn)包括“人性惡”，他對中國后世政治、思想、文化、教育都產(chǎn)生了長期而深遠(yuǎn)的影響。
“縱一葦之所如”中“所如”的意思：所往。
“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”中“博采”的意思：即廣泛地采集。