單項選擇題對現(xiàn)有資源進行整理組合再加工,并可以產(chǎn)生新的資源。這是資源利用的()。
A.善于整合原則
B.善于利用原則
C.善于發(fā)現(xiàn)原則
D.強化資源意識
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1.單項選擇題九屏幕圖方法的主要作用是()。
A.充分利用資源
B.改變資源
C.理解不同資源
D.尋找和發(fā)現(xiàn)資源
2.單項選擇題系統(tǒng)及其周圍中存在或能產(chǎn)生的場是一種()。
A.能量資源
B.時間資源
C.空間資源
D.物質(zhì)資源
3.單項選擇題TRIZ對資源進行了梳理,使資源的概念()。
A.更加細致,更加有清晰
B.更加容易理解
C.更加寬泛,更加有條理
D.更加有效
4.單項選擇題知識、經(jīng)驗、方法之間存在()的關(guān)系。
A.相互轉(zhuǎn)換
B.密切
C.排斥
D.互補
5.單項選擇題人的感官就是()外部環(huán)境輸入信息的主體。
A.吸收并整理
B.認識并理解
C.覺察和分析
D.感知和接受
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創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。
題型:判斷題
將電子語音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
題型:判斷題
創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來的。
題型:判斷題
充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。
題型:判斷題
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠。
題型:判斷題
歸納創(chuàng)造法是提出科學(xué)假設(shè)和假說的一種方法。
題型:判斷題
想象需要經(jīng)驗和知識,同時會受時空的限制。
題型:判斷題
希望點列舉法就是根據(jù)人們對事物的愿望要求來形成創(chuàng)造目標和構(gòu)想,進而產(chǎn)生實用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。
題型:判斷題
信息交合法采用強制聯(lián)想的思維方式,能夠促使人們在原來無緣的事物之間建立起聯(lián)系,并演變出新事物,常用于創(chuàng)造的初級階段。
題型:判斷題
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn),成功地利用了時許逆反思維方式進行創(chuàng)造活動。
題型:判斷題