單項選擇題帶教與培訓(xùn)的實踐指導(dǎo)法有兩種即:()和經(jīng)驗分享法。
A.示范操作法
B.問題商討法
C.區(qū)別對待法
D.分析討論法
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1.單項選擇題帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗,育兒方法,互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是()
A.分析討論法
B.經(jīng)驗分享法
C.實踐指導(dǎo)法
D.互動教學(xué)法
2.單項選擇題對育嬰員(師)的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難,由簡單到復(fù)雜,體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的()原則。
A.循序漸進
B.互動
C.理論聯(lián)系實際
D.規(guī)范化操作
3.單項選擇題育嬰員培訓(xùn)地點絕不可選擇脫離實踐的場所,也不可選擇沒有()的地方。
A.授課教室
B.社區(qū)
C.嬰幼兒家庭
D.早教機構(gòu)
4.單項選擇題加德納多元智理論中提出的觀點是()
A.智力主要集中在嬰兒大動作上
B.不在于一個人有多聰明,而在于怎樣聰明,在哪些方面聰明
C.對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的其它能力可忽略
D.智力主要集中在語言和數(shù)理邏輯能力上
5.單項選擇題()是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
A.家長能夠滿足嬰兒對物質(zhì)上的任何需求
B.為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料
C.父母、育嬰員的情感和態(tài)度對嬰兒的影響
D.父母、育嬰員的教育觀念和教育行為對嬰兒的影響
最新試題
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
題型:判斷題
帶教與培訓(xùn)的實踐指導(dǎo)法有兩種即:()和經(jīng)驗分享法。
題型:單項選擇題
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有()。
題型:單項選擇題
在設(shè)計編輯個性化教育之前需要了解對象()。
題型:單項選擇題
每一個嬰幼兒都是一個獨立的個體,因此會表現(xiàn)出不同的特點和()
題型:單項選擇題
育嬰員培訓(xùn)地點絕不可選擇脫離實踐的場所,也不可選擇沒有()的地方。
題型:單項選擇題
()父母要求孩子絕對聽從自己的意見,“我養(yǎng)大了你,你就得聽我的”。
題型:單項選擇題
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。
題型:判斷題
加德納多元智理論中提出的觀點是()
題型:單項選擇題
為了增進對對方的了解,在職位扮演講訓(xùn)練中,受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進入(),以獲得更好的培訓(xùn)效果。
題型:單項選擇題