A.大量飲水
B.分多次少量適當(dāng)飲水
C.洗熱水澡
D.少量飲水
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A.穩(wěn)定狀態(tài)
B.真穩(wěn)定狀態(tài)
C.假穩(wěn)定狀態(tài)
D.進入工作狀態(tài)
E.進入工作狀態(tài)后,即處于真穩(wěn)定狀態(tài)
A.短跑
B.中長跑
C.超長跑
D.馬拉松
E.籃球
A.內(nèi)臟器官活動水平與肌肉活動強度不相適應(yīng)
B.肌肉活動強度與神經(jīng)系統(tǒng)活動不適應(yīng)
C.肌肉活動與神經(jīng)系統(tǒng)活動不同步
D.肌肉活動強度過大
A.調(diào)節(jié)不良的賽前狀態(tài)
B.促進超量恢復(fù)
C.縮短進入工作狀態(tài)
D.減輕“極點”程度
E.提高體溫
A.興奮性升高
B.興奮性下降
C.興奮性過高
D.興奮性保持穩(wěn)定狀態(tài)
E.以上都不是
最新試題
學(xué)期教學(xué)設(shè)計以()為依據(jù),同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。
下列關(guān)于各種體育比賽的說法,錯誤的是()
下列關(guān)于人體骨的說法,正確的是()
血型實質(zhì)上是不同的()表面抗原。
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進入起跳階段。
在進行頭手倒立練習(xí)時,一部分學(xué)生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項中不是解決這一問題的針對性練習(xí)的是()。
乒乓球比賽中,局與局之間休息時間不超過()。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動作,使學(xué)生建立動作概念,形成動作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標,對各個學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()